DE MINGO, A.; FONTANA, S. Movimientos populares autónomos y formación. Un abordaje pedagógico desde dos experiencias de investigación. Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), n. 2, p. 1-17, 29 abr. 2019.