De Mingo, A. y Fontana, S. (2019) «Movimientos populares autónomos y formación. Un abordaje pedagógico desde dos experiencias de investigació»n, Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), (2), pp. 1-17. Disponible en: http://revista.trenzar.cl/index.php/trenzar/article/view/22 (Accedido: 11diciembre2019).