Rodriguez, C. (2019). Hacia una pedagogía solidaria en una ciudad cualquiera: ¿Quién habla? ¿Quién escucha?. Trenzar. Revista De Educación Popular, Pedagogía Crítica E Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 1(2), 118-129. Recuperado a partir de https://revista.trenzar.cl/index.php/trenzar/article/view/8