Fauré Polloni, D. y Cabezas Bravo, D. (2019) Los sentidos de lo público y lo comunitario en las prácticas de Educación Popular en el Chile postdictatorial (1999-2016), Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 2(3), pp. 17-46. Disponible en: https://revista.trenzar.cl/index.php/trenzar/article/view/46 (Accedido: 19septiembre2020).