Cerda Monje, C. (2020) «Re-existencias pedagógicas. Reflexiones sobre la corporalidad en la práctica pedagógica desde una aproximación decolonia»l, Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 2(4), pp. 31-51. Disponible en: https://revista.trenzar.cl/index.php/trenzar/article/view/83 (Accedido: 19julio2024).