M. Aguilera Caviglia y M. Sánchez Lara, «Las prácticas autoeducativas del Colectivo Lemebel de estudiantes secundaries. Pedagogía prefigurativa y construcción de un proyecto político-pedagógico alternativo a la escuela (Santiago 2013-2017»), RT, vol. 2, n.º 3, pp. 47-67, nov. 2019.