Iño Daza, W. In-Surgir La Educación Desde Lo Intracultural Y Lo De-Colonial: Aportes a Las Pedagogías Con Identidad Propia. Trenzar. Revista De Educación Popular, Pedagogía Crítica E Investigación Militante (ISSN 2452-4301), Vol. 3, n.º 5, Dec. 2020, pp. 79-04, https://revista.trenzar.cl/index.php/trenzar/article/view/96.