Iño Daza, Weimar. In-Surgir La Educación Desde Lo Intracultural Y Lo De-Colonial: Aportes a Las Pedagogías Con Identidad Propia. Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301) 3, no. 5 (diciembre 30, 2020): 79-104. Accedido marzo 29, 2024. https://revista.trenzar.cl/index.php/trenzar/article/view/96.