La educación y los movimientos populares en México, 1970-2018

  • Martin Acri Docente e investigador argentino de la carrera de Historia de la FFyL de la UBA y miembro de la Red de Investigadores y Organizaciones Sociales de Latinoamérica (RIOSAL). El presente trabajo es parte de un trabajo de investigación sobre la Historia de la Educación Popular en Latinoamérica, en el marco de la cátedra de Problemas de Historia Americana de la carrera de Historia de la FFyL/UBA.

Resumen

A lo largo del presente trabajo se abordan las distintas experiencias de educación popular en México, en el periodo comprendido entre 1970 y 2018, haciéndose hincapié en el surgimiento de los espacios pedagógicos y formación política que llevaron adelante la Comunidades Eclesiales de Base, desde fines de la década de 1960, las experiencias populares comunitarias urbanas y rurales, las experiencias educativas en el sur del país, desde las décadas de 1980 y 1990, y la llegada del Ejercito Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) y sus espacios educativos de niños, niñas, jóvenes y adultos.

Palabras claves: educación – México – zapatismo – popular - comunitario

 

Publicado
2018-10-29
Cómo citar
Acri, M. (2018). La educación y los movimientos populares en México, 1970-2018. Trenzar. Revista De Educación Popular, Pedagogía Crítica E Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 1(1), 37-47. Recuperado a partir de https://revista.trenzar.cl/index.php/trenzar/article/view/5
Número
Vol. 1 Núm. 1 (2018): Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante
Sección
Artículos de Reflexión

Derechos de autor 2018 Martin Acri

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